Comentarios Sobre SIMCE de Educación Física
Santiago, 09 de marzo de 2011
Resultados preliminares de la prueba de Aptitud Física o SIMCE de Educación Física
http://www.emol.com/noticias/nacional/detalle/detallenoticias.asp?idnoticia=468962
Hoy es un día especial, el día en que la educación física es noticia.
Por muchos años veíamos como el mundo desarrollado orientaba su atención al combate del sedentarismo y en consecuencia a disminuir la prevalencia de enfermedades asociadas a esta característica de la época.
Normalmente confundiendo los conceptos de motricidad humana, actividad física, deportes y juegos con sus diferentes variantes e intereses.
Tenemos la oportunidad de poner la atención en nuestro cuerpo, el principal capital que posee una persona para existir y relacionarse, manteniendo el equilibrio entre los aspectos intelectuales, físicos, sociales y espirituales.
Es evidente que nos preocupamos de él fundamentalmente cuando se presenta un inconveniente y esto nos limita en algún aspecto de nuestras vidas, recién entonces tomamos verdadera conciencia de la importancia de esta estructura que es capaz de hacernos expresar nuestros sentimientos, emociones, abstracciones y viajar por un singular recorrido desde que damos nuestro primer respiro hasta cuando debemos realizar el último.
Los resultados del estudio realizado por el gobierno son preocupantes, puesto que hoy tenemos indicadores concretos que permiten obtener una radiografía de la situación y proyectarnos hacia donde queremos ir como sociedad.
Ponderar la formación deportiva de máximo rendimiento, favorecer el deporte competitivo, ampliar la cobertura del deporte masivo, son aspectos que la política pública deberá definir, puesto que cada uno de ellos posee infraestructura, métodos, materiales y especialistas capacitados para dicha tarea.
Sabemos que la formación de profesores de educación física no tiene un alto nivel de especialización, (pre escolar, básica y media), siendo la fase preescolar la más sensible de todas, hoy trabajamos para revertir esta situación.
Las clases de educación física en los sectores más vulnerables son realizadas por profesores generalistas, por algún fanático del deporte o simplemente no existe dicho especialista o asignatura en ese colegio. Y al parecer no es ningún problema y no tiene más importancia, en especial cuando nuestros principales indicadores de eficiencia en los procesos de enseñanza aprendizaje está puesto en las pruebas SIMCE, PSU, PISA, TIMSS y otras, donde la relevancia está en los aspectos cognoscitivos.
Hoy es fundamental trabajar en torno a la calidad de la clase de educación física y en la formación de especialistas que sean capaces de dirigir procesos coherentes con los objetivos del país.
Esta tendencia hacia el sedentarismo es una característica trasversal en las sociedades desarrolladas o en vías de desarrollo. Como debemos recordar una gran cantidad de personas en el planeta no tiene que comer, nosotros en nuestro país somos privilegiados hasta ahora, por lo que debemos generar las instancias para que los vicios del desarrollo y los avances tecnológicos sean un aporte al desarrollo humano y no un medio para tener personas, en particular niños y jóvenes débiles de cuerpo, función, espíritu, voluntad, desadaptados sociales, sedentarios y obesos.
Hoy es noticia nuestro cuerpo y tenemos la oportunidad de revertir estos resultados y es responsabilidad de todos colaborar para que esto suceda, resguardando los derechos del niño y respetando la diversidad, favoreciendo la inclusión y no la selección como era costumbre en antiguas sociedades y características de algunos sistemas actuales.
El respeto por las personas y su desarrollo integral debe estar guiado por modelos que los estudiantes encontrarán en sus colegios, profesores de educación física que valoran el cuerpo y que tienen la “llave maestra” para revertir estos resultados con el apoyo de los demás actores, no para ser seleccionados o clasificados en listas de mejor o peor, sino porque cada persona independiente de su condición debe tener la oportunidad de ser formada integralmente de manera significativa, con el solo objetivo de formar mejores personas, lo demás viene como consecuencia.
Hoy es un día especial, preocupante y desafiante. Hoy tenemos una oportunidad…….
Profesor de Educación Física Octavio Alarcón Uribe
Director de la Escuela de Educación Física de la Universidad de Las Américas
Docente de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile
Especialista en alto rendimiento deportivo
